도꼬모일본유학

회화능력 진단방법

 

테스트를 시작하기 전에 먼저 학생과의 간단한 대화를 통해 학생의 레벨, 취미, 기호를 파악해 각 학생에게 맞는 과제를 부여합니다. 클래스레벨이 아닌 학생 개개인의 레벨과 취미, 기호 등을 고려하여 과제가 부여되므로 학생들은 자기에게 맞는 과제를 통해 자연스럽게 이야기 할 수 있습니다.

 

• 초급은 교사와 학생이 １:１로, 초급은 설정장면에서 롤플레이를 실시합니다. 예를 들면, 「밤 늦게까지 시끄러운 이웃집에 말하러 가기」, 「룸메이트에게 친구를 재워도 될 지 허락받기」 등 일상생활과 관련된 장면설정으로 학생들에게 자유롭게 이야기할 수 있도록 합니다.

• 중급은 학생 2명이 팀을 이루어 실시합니다. 각 팀한테 과제를 주고 간단한 토론을 하도록 합니다. 예를 들면, 「다툰 친구에게 사과할 때 메일이 좋을지 전화가 좋을지」, 「학생의 아르바이트활동에 관하여 찬성하는지 반대하는지」 등 다양한 과제가 주어집니다.

 

• 테스트를 시작하기 전에 먼저 학생과의 간단한 대화를 통해 학생의 레벨, 취미, 기호를 파악해 각 학생에게 맞는 과제를 부여합니다. 클래스레벨이 아닌 학생 개개인의 레벨과 취미, 기호 등을 고려하여 과제가 부여되므로 학생들은 자기에게 맞는 과제를 통해 자연스럽게 이야기 할 수 있습니다

작문능력진단

 

후타바외어학교가 독자적으로 만든 평가표를 이용하여 학생 개개인한테 직접 작성한 평가를 전해줍니다. 이때 담당 선생님의 코멘트도 적혀 있어 학생들은 자신의 작문능력에 대한 평가뿐만 아니라 일본인은 어떤 느낌을 받았는지도 알 수 있습니다.  작문능력진단은 2가지 작문을 통해서입니다.

1. 그림을 보고 설명하는 것(학생의 설명능력을 측정)

2. 주제를 선택해 쓰는 자유작문

자유작문은 사전에 주제가 발표되며 학생들은 작문을 위해 자료를 수집하거나 초안을 작성해서 선생님한테 미리 검토받을 수 있습니다. 작문능력평가는 테스트가 아니라 실력측정이므로 학생들은 몇번이든 초안을 작성해 검토 받을 수 있습니다. 
 

성적관리

 

3개월마다 실시하는 기말시험과 클래스에서 실시하는 교과서와 한자의 성취도 평가가 학기말 성적에 반영됩니다. 기말시험의 결과를 참고로 다음 학기의 반을 결정하게 됩니다.